quarta-feira, 16 de fevereiro de 2011

ALFABETO EM LIBRAS

CARTA AOS PAIS

ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO 16 DE JUNHO

Senhores Pais ou Responsáveis...

Vimos através deste, agradecê-los por escolher a Escola 16 de Junho para seu filho estudar e também pedir vossa ajuda para que possamos obter sucessos em nossos trabalhos. Na oportunidade, destacamos algumas orientações que nos auxiliarão no alcance da nossa meta.
Seu filho deve vir sempre uniformizado, não faltar às aulas, ser pontual, não trazer celulares, estiletes, máquinas fotográficas, fones de ouvido, bebidas alcoólicas, dinheiro ou quaisquer outros objetos que possam prejudicar o seu aprendizado ou dos demais alunos.
Observe com freqüência a cabeça de seu filho (a) para evitar piolhos, caso seu filho (a) não esteja passando bem de saúde (FEBRE,DIARRÉIA, VOMITO) não o mande para a escola, procure um médico. Os pais devem comparecer a escola sempre que for solicitado.
Informamos também que a escola tem um blog onde vocês poderão acompanhar os trabalhos e projetos realizados na escola. (http://escola16 de junho. Blogspot.com) caso não autorizem a divulgação das fotos e trabalhos realizados por seu filho favor nos comunicar por escrito. Todos os alunos deverão estar devidamente uniformizados até o dia 1º de março de 2011.
Os uniformes já estão disponíveis na Casa da Costura e Loja Dinâmica.
Os horários de aula são: Matutino: Entrada: 7h às Saída: 11h e 15 min: Vespertino: entrada 13h saída 17h e 15 min.
O telefone de contato da escola é: 3341-2715.
Certo de contarmos com vossa compreensão, agradecemos.
Colorado do Oeste, 14 de fevereiro de 2011.

PROJETO PEDAGÓGICO-DIÁRIO DE BORDO

DADOS DE IDENTIFICAÇÃO
PROJETO PEDAGÓGICO –Diário de Bordo
ESCOLA - EEEF e Médio 16 de Junho
ENDEREÇO Avenida Rio Madeira Colorado do Oeste RO
Emai - eeef16dejunho@gmail.com
AUTORA - Alzira Melo Segantini
PUBLICO ALVO – alunos do 5º ano do ensino Fundamental da EEEF e Médio 16 de Junho

INTRODUÇÃO
Diário de bordo é um instrumento utilizado para registro dos acontecimentos mais importantes. A expressão pode também ser usada como diário de algo que se faz. Usado em praticamente todas as empresas de viação do Brasil. Diário de bordo é também o nome dado a um instrumento pedagógico no qual o aluno resenha as idéias discutidas ao longo de uma aula ou curso.
APRESENTAÇÃO
O presente projeto consiste em fazer com que os alunos exercitem o ato de escrever através de registros pessoais num caderno intitulado “Diário de Bordo”. Servirá como uma retomada dos fatos mais importantes vivenciados na escola pelos alunos, um instrumento de avaliação diagnostica da aprendizagem.
METAS
Oferecer a 100% dos alunos do 5º ano B, a oportunidade de terem sua aprendizagem e conquistas registradas em um diárion pessoal, intitulado “Diário de Bordo”.
Fazer correção mensal consultando o dicionário, com o objtivo de melhorar a escrita, bem como, enriquecer o vocabulário.


OBJETIVOS
-Fazer com que os alunos realizem uma reflexão sobre a aula do dia, avaliando sua própria aprendizagem
-Propiciar a escrita e forma individualizada, promovendo a ação e reflexão sobre a sua aprendizagem..
-Promover um instrumento de auto avaliação diaria.


METODOLOGIA

O conteúdo do diário de bordo é de cunho inteiramente pessoal, onde os alunos deverão escrever da maneira como vêem o Mundo e de acordo com o momento que vivem a aprendizagem diária. A professora tem o papel de facilitadora deste momento especial para o aluno, no entanto não deverá realizar a correção em relação a gramática e ortografia, deixando seus educandos livres para registrarem os fatos marcantes da aula.

AVALIAÇÃO
A avaliação será diagnóstica e contínua, partindo da observação do cumprimento dos objetivos alcançados, bem como se há necessidade de adaptação na execução desses projeto.
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