sexta-feira, 26 de julho de 2013

Alunos do 3º ano A, se encantam com a liberdade de imprensa

A equipe gestora da Escola 16 de Junho, parabeniza a iniciativa da professora Maria Socorro, 3º ano A ao convidar o Repóter Luiz Lobato, para falar aos alunos sobre a liberdade de imprensa e ao mesmo tempo agradecer ao mesmo pela disponibilidade e profissionalismo com que abordou o tema, os alunos com certeza jamais esqueceram esta aula. 
(A matéria  foi publicada na Folha de Colorado- 30 de junho de 2013) Os alunos gradecem a atenção e ficaram felizes ao verem sua foto publicada no jornal impresso.
Foto- Luiz Lobato
Foto registrada pela aluna da Escola Karinna Alves Mafra 

Liberdade de Imprensa lembrado pelo 3º ano “A” do 16 de Junho

    A Liberdade de Imprensa foi Tema debatido na sala dos alunos do 3º ano do Ensino Fundamental da Escola Estadual 16 de Junho, com a presença do repórter Luiz Lobato da Folha de Colorado, que expôs importância da ética do jornalista e dos alunos para com os colegas. Essa foi uma programação alusiva ao dia 7 de junho, data que se comemora no País o dia da Liberdade de Imprensa.
    A professora Maria Socorro Lopes da Silva Aguiar em consonância com a diretora Cleonice Smith e a vice diretora Sandra Gurgel, convidou o repórter Luiz Lobato do Jornal Folha de Colorado, para falar aos seus alunos sobre o que é Liberdade de Imprensa.
    Segundo a professora Socorro ela precisava reforçar o conceito de comportamento do dever e direito que o aluno deve ter como base no dia-a-dia, tanto na sala de aula quanto em sua residência. “Tem alunos que acham que só têm direito, dever e obrigações nada”, enfatizou a Educadora.
    Os alunos em sua maioria fizeram diversas perguntas ao repórter Luiz Lobato, querendo saber como é trabalhar no Jornal como é feito a impressão do jornal, se gostava da profissão, se era perigoso ser jornalista entre outras curiosidades.
    Foi entregue a professora uma cópia da “Ética Jornalística”, para passar aos alunos e tomarem conhecimento das ações que o jornalista pode atuar, em sua fala Lobato lembrou dos cuidados que cada profissional de Imprensa deve ter com as matérias em que vai criar e lançar nos meios de comunicação, Impresso (jornais), rádio, televisão e internet. Tem que haver acima de tudo dever com a verdade e o respeito com o ser humano.
    Lobato falou aos alunos que eles deviam respeitar os coleguinhas, não passar notícia sem fundamento, boatos um do outro, isso é falta de ética, de respeito entre eles, também que eles não devem ficar caluniando os colegas de escola e os amigos fora da escola, respeitar e obedecer aos seus pais e a professora são dever e obrigação de cada um e demonstra o aprendizado do aluno no respeito que se deve ter com os outros. São ensinamentos que vem de casa dados pelos pais e acrescentados na escola pela professora.
    A professora Socorro e os alunos agradeceram a presença do Repórter Lobato e de suas informações prestadas lançando o convite para da próxima vez fazer uma exposição de fotos da redação do jornal e da Gráfica onde é Impresso o Jornal.
    Alunos que estavam em sala de aula nesse dia: João Victor, Vitor Eduardo, André Eduardo, Lucas, Lucas Fernando, Anderson Lucas, Isabela de Souza, Elaine Cristina, Kaoane Beatriz, Adreynna Cristina, Wendel Garcia, Raniele de Souza, Caoane Valianter e Cesar Brito, todos com 8 anos. Keila Silva, Lígia Alves ambos com 9 anos, Bruna Ferreira Anjos, Jais da Silva, Alan de Jesus, todos com 10 anos.

Luiz Lobato
(Folha de Colorado- 30 de junho de 2013- pág. 08)

domingo, 21 de julho de 2013

Instrumentais conselho de classe 2013


GOVERNO DO ESTADO DE RONDÔNIA

E.E.E.F. 16 DE JUNHO - COLORADO----------/07/2013- Professor................................

AUTOAVALIAÇÃO DA TURMA PELO PROFESSOR

1- Faça um diagnóstico geral da turma considerando os seguintes itens:

a) rendimento acadêmico dos alunos;

b) comprometimento e responsabilidade na entrega de tarefas, trabalhos e atividades agendadas;

c) relacionamento interpessoal entre os alunos;

d) comportamento e respeito às regras;

e) aspectos positivos da turma;

f) aspectos negativos da turma, bem como as possíveis soluções , encaminhamentos e sugestões de procedimentos para melhorar a turma.
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